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发布时间:2018-08-09 浏览次数:1584

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(二)建立激励机制,加强队伍建设。罗德新同志坚持把师德教育作为全员性的职业道德建设来抓,营造了浓厚的师德建设氛围。在全县教师中系统开展了“三项教育”:第一是深入开展“做学生满意的教师,创社会满意的学校,办人民满意的教育”的“三满意”教育活动,以激发广大教师热爱教育事业、忠于教育事业的职业情感;第二是广泛开展教师爱岗敬业的职业道德教育,将那些在为人、育人方面表现突出的教师评选为师德典范,为广大教师树立身边的学习榜样,加强了学校教师职业道德建设工作,增强了广大教师的“为人师表”意识,引领广大教师崇尚先进、学习先进,更好地为人民服务;第三是树立素质教育思想的教育,促进教师更新教育观念,改善教学行为,提高教育教学水平。在全县教育系统组织开展了为期半年的“学生跟我学什么”新时期师德大讨论,并组织了大型的师德报告会,立师德、铸师魂,形成良好的教风和校风,树立教育的良好形象。另外,每年暑假坚持开展一星期的政治理论学习,加强师德师风和教师行为规范教育,提高教师思想素质。

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